教师如何提高教学诊断力

教师如何提高教学诊断力

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	李云会主编
Język:
Wydane:	东北师范大学出版社

Egzemplarz

开架借阅区

Szczegóły zapisu 开架借阅区
Sygnatura	Kod kreskowy	Status	Lokalizacja
G421/11	42120101XNL00113174	Dostępne	一楼开架借阅三区4排A面3列6层
G421/11	42120101XNL00113173	Dostępne	一楼开架借阅三区4排A面3列6层