(2014). 湖南师范大学教育科学学报.2014,v.13,no.1-3.
Dyfyniad Arddull Chicago湖南师范大学教育科学学报.2014,v.13,no.1-3. 2014.
Dyfyniad MLA湖南师范大学教育科学学报.2014,v.13,no.1-3. 2014.
Rhybudd: Mae'n bosib nad yw'r dyfyniadau hyn bob amser yn 100% cywir.
(2014). 湖南师范大学教育科学学报.2014,v.13,no.1-3.
Dyfyniad Arddull Chicago湖南师范大学教育科学学报.2014,v.13,no.1-3. 2014.
Dyfyniad MLA湖南师范大学教育科学学报.2014,v.13,no.1-3. 2014.